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De : Le « chez-soi » et l’hospitalité - Pas à Pas 116

L'hospitalité, la bienveillance et une planification efficace peuvent réduire la vulnérabilité et aider les communautés à s'épanouir

Chaque année, des millions de personnes sont contraintes de quitter leur maison et leur communauté dû à des conditions météorologiques imprévisibles causées ou aggravées par le changement climatique.

Certaines dentre elles subissent de violentes tempêtes et des inondations qui détruisent leur maison, leurs récoltes et leur commerce. Dautres doivent déménager parce quil ny a plus suffisamment deau là où elles vivent. La dégradation de lenvironnement causée par la déforestation et des pratiques agricoles non durables ne fait souvent quaggraver ces problèmes.

Suivez les étapes décrites ci-après pour aider votre communauté à déterminer la meilleure façon de sadapter aux changements climatiques actuels et de se préparer aux changements futurs. Veillez à ce que tout le monde puisse participer, y compris les jeunes, les personnes âgées et les personnes en situation de handicap.

Les étapes

1. Invitez tous les membres de la communauté à se réunir à un moment qui convient à la majorité dentre eux. Invitez la communauté à sélectionner un petit groupe de volontaires (hommes et femmes) qui seront chargés de la planification et du suivi des activités, ainsi que de lorganisation des discussions futures.

2. Utilisez des approches participatives comme la cartographie (voir ci-dessous) pour identifier les changements météorologiques observés localement au cours des dix dernières années, et limpact de ces changemen

3. Discutez de ce qui pourrait se produire si les changements climatiques se poursuivent.

4. Convenez de quelques activités essentielles qui aideront la communauté à sadapter aux changements et à réduire le risque de catastrophe, idéalement des activités qui peuvent être mises en œuvre en ayant recours à la main-d’œuvre et aux ressources locales.

Par exemple, les communautés sujettes aux inondations pourraient décider de :

Les communautés sujettes à la sécheresse pourraient :

5. Mettez en œuvre ces activités en répartissant les tâches équitablement. Par exemple, une communauté peut convenir quun membre de chaque ménage se joindra à une équipe de travail pour creuser des canaux de drainage un jour donné.

6. Surveillez limpact de ces activités dans le temps. Ces modifications sont-elles efficaces ? Y a-t-il dautres choses qui pourraient être faites, ou des choses à faire différemment ?

Le plus souvent, les autorités locales peuvent accorder de petites subventions pour ce type de travail. Encouragez le groupe de planification à solliciter des fonds et dautres formes de soutien au nom de la communauté.

Réalisation d’un exercice de cartographie au Malawi. Photo : Alex Baker/Tearfund <br> 

Cartographie

La cartographie est un outil participatif qui peut être utilisé pour faciliter les discussions communautaires sur les effets du changement climatique dans une région. Cet exercice suscite souvent des conversations constructives sur les problèmes et les solutions possibles.

1. En groupes de quatre à six personnes, dessinez des cartes des principaux éléments et points dintérêt de la communauté. Ces cartes doivent inclure les maisons, les équipements communautaires, les routes, les ponts, les terres agricoles et les ressources naturelles telles que les arbres et les sources deau.

Vous pouvez demander aux groupes denfants, de jeunes femmes, de jeunes hommes, de femmes ou dhommes plus âgés de créer chacun leur propre carte, car leur point de vue sur les risques et les priorités pourrait être différent.

Les cartes peuvent être dessinées à même le sol à laide dun bâton, avec des pierres et des feuilles, à la craie sur un tableau noir, ou avec des marqueurs sur de grandes feuilles de papier.

2. Au sein des mêmes groupes, indiquez sur les cartes toutes les zones impactées par les changements climatiques. Notez le type dimpact, sa fréquence et son ampleur. Certains ménages sont-ils plus vulnérables que dautres ? Pour quelle raison ?

3. Regardez les cartes des autres et discutez des similitudes et des différences.

4. Discutez de ce à quoi pourrait ressembler la communauté dans cinq ou dix ans si des mesures ne sont pas prises immédiatement pour réduire limpact du changement climatique.

5. Discutez de ce que la communauté pourrait faire pour sadapter aux changements climatiques et réduire les risques de catastrophe, mettez-vous daccord sur les mesures à prendre, et classez-les par ordre de priorité.

Étude de cas Merveilleux !

Alzira vit dans le nord-est du Brésil, où de longues périodes de sécheresse contraignent de nombreuses personnes à migrer vers dautres régions du pays.

Elle explique : « Le manque deau avait toujours été un problème. C’était très difficile. Je devais transporter leau sur mon dos, sur ma tête. Nous devions aller chercher de leau pour tout. Il y avait même des situations où nous devions nous lever à minuit pour attendre que le cacimbão (petit puits) remplisse un bidon deau. Celui qui arrivait le premier prenait leau. »

En partenariat avec l’Église dAlzira, lorganisation locale Ação Evangélica (ACEV) a entrepris de travailler avec la communauté pour identifier les changements qui se produisaient et pour laider à répondre à ses besoins en eau et en agriculture.

La famille dAlzira a participé aux discussions, puis au forage et à linstallation dun puits près de chez elle. LACEV a formé la communauté à lentretien du puits, à lagriculture durable et à la gestion environnementale.

Alzira dit : « Le projet ma beaucoup aidée et jai appris énormément de choses. Jai apprécié les conseils pour mieux prendre soin de lenvironnement. Jai appris à économiser leau et à mieux gérer les déchets.

Maintenant que jai de leau ici, tout près de la maison, jai plus de temps pour travailler chez moi. Je souhaitais tellement cultiver un potager ! Maintenant jen ai un devant la maison, tout est frais et sans pesticides. Cest merveilleux ! »

Lectures complémentaires

Guides Roots

  • Réduire les risques de catastrophe dans nos communautés Décrit une approche participative visant à aider les communautés à identifier les risques et à les réduire.
  • Gestion du cycle des projets Explique les différentes phases du cycle de projet et propose des outils pratiques à utiliser à chaque phase.
  • Le guide du plaidoyer Contient des conseils sur la façon de solliciter des fonds pour des projets communautaires auprès des autorités locales.

Anciens numéros de Pas à Pas

Pour commander des exemplaires papier, envoyez un mail à publications@tearfund.orgDisponibles en plusieurs langues.

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