Les définitions suivantes sont accompagnées d’un exemple provenant de la construction d’un puits
Activités Ce qui se fait réellement
- construction des puits
- éducation à l’hygiène
Buts Objectifs à long terme de l’impact
- Améliorer la santé d’une population.
Conséquences Effets du programme sur la situation d’origine
- Augmentation de l’utilisation de l’eau propre dans les foyers.
Evaluation Apprécier, à un moment donné, les effets d’un programme.
- Constater si l’utilisation de l’eau a changé dans le village et si les puits ont amélioré l’hygiène et la propreté dans les foyers
Impact Changement viable et à long terme résultant d’une activité
- Effets à long terme sur la santé de la population locale, les relations sociales dans le village et le statut des femmes
Indicateurs Preuves ou signes montrant qu’un changement a eu lieu
Les indicateurs quantitatifs peuvent être mesurés ou comptés
- Nombre de gens prenant de l’eau au puits
Les indicateurs qualitatifs sont obtenus par observation et perception
- Les réactions de la population locale aux changements causés par les puits
Investissements Les ressources physiques et humaines utilisées dans le programme.
- Outils, briques, main-d’œuvre
Objectifs Réalisations et résultats espérés du programme
- Augmenter la quantité d’eau propre utilisée dans les foyers
Résultats Ce qui est produit et résulte des activités
- Les puits construits fournissant de l’eau propre
Suivi Processus continu d’observation pour enregistrer, réfléchir et utiliser l’information à propos des progrès.
- Utilisation des ressources, évolution des activités, changements pour réaliser les objectifs du programme
