De: Traite des êtres humaines – Pas à Pas 96

Exemples réels de mensonges de trafiquants et conseils pour prévenir la traite

Le projet Born to Fly [Nés pour voler] est un programme de prévention du trafic d’enfants qui informe les enfants et leurs parents des dangers liés à cette forme de traite. Pendant cinq ans, une équipe d’éducateurs, d’auteurs, d’artistes et de spécialistes de l’enfance ont travaillé à la mise au point de supports permettant à tous d’organiser une campagne communautaire de six semaines pour lutter contre le trafic d’enfants. L’objectif est de sensibiliser les enfants et les adolescents aux mensonges des trafiquants et de les aider à se positionner pour ne pas se laisser duper.

Pour ne pas exploiter davantage les enfants qui ont déjà été victimes de la traite, Born to Fly a décidé de ne pas montrer leur visage. Les enfants que vous voyez ici n’ont pas été victimes de trafic, mais nombre d’entre eux y sont exposés.

En Roumanie, les enfants ont confectionné leurs propres ailes de papillon dans le cadre du programme Born to Fly. Photo : Born to Fly International

En Roumanie, les enfants ont confectionné leurs propres ailes de papillon dans le cadre du programme Born to Fly. Photo : Born to Fly International

Les enfants de tous âges sont exposés au risque de la traite : les plus jeunes comme les adolescents. Pour cibler ces deux groupes, le programme propose de former les adolescents à être apprentis professeurs, en leur permettant de se familiariser avec les supports et de participer à la gestion du programme.

Le programme de Born to Fly pour jeunes enfants comprend l’histoire d’une chenille qui s’appelle Blossom [Fleur] et qui rêve de voler. Les enfants la suivent dans sa quête de « l’arbre de lune » (vous pouvez lire l’histoire dans l’encadré ci-contre). Cette histoire aide les enfants à aborder les questions liées à la traite.

Le programme Born to Fly pour adolescents s’intitule Dream Big Campaign [Osez rêver grand] ; il permet aux adolescents de poursuivre leurs rêves en toute sécurité, en se protégeant des trafiquants. Cette approche adaptée aux différentes tranches d’âge a eu un grand impact dans les communautés où elle a été utilisée. Les taux de trafic ont considérablement diminué dans les zones où les personnes y ont été sensibilisées.

Les supports sont conçus de façon à pouvoir être adaptés à votre contexte, que ce soit pour une école, une Église ou un club d’enfants. Vous pouvez également choisir certaines sections pour dispenser le programme sur une période plus courte (p. ex. deux semaines ou une journée). Ils ont été traduits dans plusieurs langues et téléchargés dans plus de 65 pays du monde.

Entre sensibilisation et peur, un équilibre fragile

En tant qu’enseignant ou facilitateur, vous voulez que vos apprenants soient conscients des dangers liés à la traite des êtres humains, sans pour autant qu’ils vivent dans la peur. La frontière est mince : lorsque vous vous adressez à eux, vous devez les observer et les écouter pour savoir ce qu’ils pensent et ressentent. Voici quelques suggestions pour vous aider à ne pas effrayer les enfants lorsque vous leur parlez de trafic humain : 

Adapté des supports Born to Fly. Utilisé avec autorisation.

L’heure du conte

La traite des êtres humains est une question sensible et il peut être difficile d’en parler ouvertement, en particulier avec les plus jeunes. Born to Fly propose l’histoire d’une chenille qui s’appelle Blossom et qui rêve de voler, que vous pouvez lire ci-dessous. Elle soulève certaines questions importantes à aborder avec cette tranche d’âge. Vous pouvez l’utiliser telle quelle ou inventer votre propre histoire.

Chaque enfant reçoit un diplôme lorsqu’il a terminé le programme. Photo : Born to Fly International

Chaque enfant reçoit un diplôme lorsqu’il a terminé le programme. Photo : Born to Fly International

Popi raconte à Blossom et Max l’histoire du dernier arbre de lune au monde, caché quelque part au loin dans les Hautes collines, où personne n’est encore jamais allé. Blossom rêve de le trouver, mais Popi lui dit qu’elle n’est pas prête et qu’elle doit d’abord terminer sa scolarité. Contre l’avis de Popi, Blossom quitte secrètement son village afin de réaliser son rêve. Dans ce nouveau monde étrange, elle va devoir apprendre à différencier ses vrais amis des méchants Voleurs de rêves qui essayent de voler les rêves de tout le monde.

Au début, elle arrive à faire la différence, mais un jour, elle fait confiance aux Voleurs de rêves, qui la kidnappent. Pendant sa captivité, elle prend conscience de ses erreurs. Elle comprend :

  1. que nos choix ont des conséquences
  2. qu’elle doit savoir qui sont ses véritables amis
  3. qu’elle est unique, qu’elle a de la valeur et qu’elle mérite d’être aimée  
  4. que pour réaliser son rêve, elle devra être patiente, travailler dur et attendre le bon moment ; et
  5. qu’elle est née pour voler et qu’elle ne doit pas se contenter de moins.

Blossom parvient à échapper aux Voleurs de rêves, mais elle est horrifiée de découvrir des ailes pousser dans son dos. Elle retourne dans son village, toute triste et honteuse de ne pas rapporter de graines de l’arbre de lune.

Popi lui explique qu’elle pourra un jour repartir à la recherche de l’arbre de lune, mais seulement lorsqu’elle aura fini ses études. Cette fois, Blossom écoute. Une fois son diplôme en poche, elle repart pour son deuxième voyage, bien mieux préparée. Elle rencontre à nouveau des amis et des ennemis, mais cette fois, elle est prête. Grâce à ses nouvelles ailes, elle triomphe des méchants Voleurs de rêves, trouve l’arbre de lune et rapporte des graines pour tous les habitants du village. Le rêve de Blossom est devenu réalité.

Explorons l’histoire

Voici les grandes lignes des sessions que propose Born to Fly pour explorer l’histoire de Blossom.  

Session 1 : Nos choix ont des conséquences.

Session 2 : Sachez qui sont vos véritables amis. 

Session 3 : Vous êtes uniques, vous avez de la valeur et vous méritez d’être aimés.

Session 4 : Soyez patients, travaillez dur et attendez le bon moment. 

Session 5 : Vous êtes nés pour voler. Ne vous contentez pas de moins. 

« L’heure du conte » et « Explorons l’histoire » sont directement tirés du programme Born to Fly, © 2010 Born to Fly International. Utilisé avec autorisation.

Article adapté des supports Born to Fly. Avec tous nos remerciements à Diana Scimone, Présidente de Born to Fly.

Pour en savoir plus sur les ressources Born to Fly, voir la page Ressources (page 7).

Vous pouvez contacter l’organisation par courriel à : info@born2fly.org ou par courrier postal : Born to Fly, PO Box 952949, Lake Mary FL 32795, États-Unis.

Site Internet : http://born2fly.org

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