Pasar al consentimiento de las cookies
Foto: Isabel Carter

De: Comunidades en cambio – Paso a Paso 53

¿Cuál debería ser el papel de la iglesia en el ámbito del desarrollo?

por Jonathan Anderson y Todd Rasmuson. 

Mission Moving Mountains (la Misión Moviendo Montañas) ha trabajado con la comunidad del pueblo de Mbiti, Uganda. Nosotros habíamos visitado todos los hogares y habíamos celebrado varias reuniones de la comunidad y ahora la gente estaba lista para seleccionar un comité de dirección para ser capacitado y potenciado como líderes de la comunidad. 

Se requería un comité de siete miembros – un buen número para la toma de decisiones en un grupo pequeño. La comunidad había decidido nombrar a diez hombres y cinco mujeres para asegurar que la selección final incluyera por lo menos a dos mujeres. Sin embargo, mucha gente no sabía leer ni escribir los nombres de los candidatos. Los miembros no podían ser seleccionados entonces levantando la mano, ya que todos sabrían cómo habían votado los demás. Otros podían ayudar a la gente que no sabía leer ni escribir pero, de nuevo, no podría votar sin que los demás supieran sus opciones. Se creía que era esencial permitir un voto secreto y democrático a todos para escoger sabia-mente sin ninguna presión. 

Después de mucha discusión y oración, se desarrolló un plan que le permitió a cada persona que votara anónimamente – el voto por cuadros. 

¿Cómo funciona? 

1 Se escogieron quince cuadros (uno por cada candidato) de artículos cotidianos. Estos eran fáciles de reconocer y fáciles de dibujar. Los cuadros fueron dibujados a mano. Incluían una taza, una peineta, una llave, un cerrojo, un cucharón de calabaza y un plato. 

2 Se contrató a un artesano local para que hiciera un sello (timbre) de goma con todos los cuadros en él (cada cuadro un poco más grande que la huella del pulgar). Una vez hecho, el sello podía entintarse en un tampón y estamparse en media hoja de papel para producir una papeleta de voto. Nosotros usamos cuadernos escolares ordinarios y baratos y rápidamente produjimos suficientes papeletas de voto. El costo total de los materiales (timbre de goma, tampones de tinta, cuadernos) fue menos de $10. 

3 Se designaron los candidatos y fueron aprobados por los miembros de la comunidad en una reunión abierta. Cada vez que se levantaba un candidato, se le dió un cuadro para que mostrara. 

4 Luego llevamos a cabo una breve representación de roles para demostrar el proceso de la votación (ver el cuadro en la página opuesta). 

5 ¡Se usaron cuatro bicicletas como cámaras de votar! Se puso un tampón con tinta en la parrilla de la bicicleta, y se usó el asiento como una superficie para marcar la papeleta de voto. Cada persona tenía una papeleta de voto y podía votar por tres candidatos. La persona marcaba con una huella del pulgar los cuadros relacionados con los tres candidatos que deseaba que participaran en el comité. Mientras la gente votaba, los candidatos se sentaron cerca sosteniendo sus cuadros, para que los votantes pudieran asegurarse de que seleccionaban el cuadro correcto. 

6 Una vez que el votante había puesto tres huellas del pulgar en la papeleta de voto, ésta se depositó en una urna. Los candidatos también votaron, de a uno por vez, mientras el resto de los candidatos permanecía sentado con su cuadro a la vista. 

7 Luego se contaron y registraron los votos. Se produjo una página patrón estampan-do cada cuadro pequeño en una página de papel con espacio para registrar la cantidad de votos. Dos personas que no eran candidatos, seleccionadas por el presidente del pueblo, registraron todas las papeletas de voto. Todos los candidatos observaron la cuenta de las papeletas de voto. Se contaron los votos y fueron anunciados los siete ganadores. 

Este proceso era nuevo y se tardó algún tiempo para explicarlo, pero valió la pena. Incluso la gente que no sabía leer ni escribir pudo votar y tomar parte plena en el trabajo de la comunidad.

Ventajas

Sugerencias 

Jonathan Anderson y Todd Rasmuson trabajan en Mission Moving Mountains, PO Box 51, Bariadi, Tanzanía.

La representación de roles

Un hombre que entendía bien el proceso de la votación lo explicó a otro hombre que tenía muchas dudas. Se representó frente a los 15 candidatos que estaban de pie y que sostenían sus cuadros. Esto significó que la representación de roles podía usar ejemplos reales como, ‘¡Oh, ya entiendo! Si quiero votar por Kija, necesito poner una huella del pulgar en el cuadro de la tacita, porque Kija está sosteniendo un cuadro con una taza.’ Hubo oportunidad de hacer preguntas al final. 

 

Contenido con etiquetas similares

Comparta este recurso

Si este recurso le ha parecido útil, compártalo con otras personas para que ellas también puedan beneficiarse

Suscríbase ahora para recibir la revista Paso a Paso

Una revista en formato digital e impreso para las personas que trabajan en el desarrollo comunitario. La revista cubre una amplia gama de temas y se publica tres veces al año.

Suscríbase ahora

Preferencias de cookies

Su privacidad y tranquilidad son importantes para nosotros. Asumimos el compromiso de proteger la seguridad de sus datos. Solo recopilamos sus datos para fines específicos y una vez que ese fin se ha alcanzado, ya no seguiremos almacenando sus datos.

Para más información, incluyendo una lista completa de las cookies que utilizamos, vea nuestra Política de Privacidad.

  • Estas cookies son necesarias para el funcionamiento del sitio web y no pueden desactivarse en nuestros sistemas.

  • Estas cookies nos permiten medir y mejorar el rendimiento de nuestro sitio. Toda la información recopilada por estas cookies es anónima.

  • Permiten una experiencia más personalizada. Por ejemplo, pueden recordar la región en la que está, además de su configuración de accesibilidad.

  • Estas cookies nos ayudan a personalizar nuestra publicidad en respuesta a sus preferencias y nos permiten medir la efectividad de nuestras campañas.