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Études bibliques

Études bibliques tirées de Comment se préparer aux désastres – Un Guide Piliers

Guide pour faciliter une discussion de groupe autour de huit études bibliques sur la les catastrophes, les crises et le rétablissement

2005

Ces études de la Bible ont été conçues pour travailler en petits groupes. Elles peuvent offrir une bonne introduction à une réunion où l’on doit discuter de différents sujets du Guide. Choisissez une étude qui a un lien avec le sujet dont vous allez discuter ou qui est appropriée à votre situation. Durant l’étude, encouragez les gens à réfléchir sur ce qu’ils lisent, à discuter de la signification et des implications du texte et, finalement, à prier ensemble sur ce qu’ils ont appris.

ETUDE BIBLIQUE 1 Ruth : Une nouvelle vie dans la pauvreté

Lisez Ruth 1. La famine dans le pays de Juda force Noémi et sa famille à émigrer dans les campagnes de Moab. Elle y perd son mari et ses deux fils, ce qui l’oblige alors à vivre dans la pauvreté avec ses deux belles-filles.

  • Discutez de la réponse de Ruth et d’Orpa devant l’insistance de Noémi pour qu’elles restent dans leur pays. Quelle serait votre réponse si vous deviez quitter votre propre pays dans une situation similaire ?

Lisez Deutéronome 24:19–22 et Ruth 2. Noémi et Ruth retournent dans le pays de Juda après avoir appris qu’on y trouve de nouveau de la nourriture, bien que Noémi ait perdu ses droits sur leurs terres après la mort de son mari et de ses deux fils. Heureusement, la loi juive veut que les pauvres soient autorisés à glaner les épis qui n’ont pas été ramassés au moment des moissons. Ruth reçoit de l’aide alors qu’elle glane des épis dans un champ qui s’avère être la propriété de l’un des proches parents de Noémi.

  • Qu’est-ce qui a poussé Ruth à aller glaner dans le champ de Booz ?
  • Pourquoi Booz se comporte-t-il si gentiment avec Ruth ?
  • Dans nos lois et coutumes, quelles règles avons-nous qui permettent aux pauvres d’obtenir de la nourriture ?
  • Quel est le rôle de nos pratiques traditionnelles pour s’occuper de ceux qui ont des besoins particuliers ?
  • Ces pratiques, sont-elles toujours appropriées dans notre monde moderne ?
  • Devant l’évolution du monde moderne, comment ces pratiques doivent-elles changer pour conserver leurs valeurs ?

ETUDE BIBLIQUE 2 Ruth : rétablir les victimes de la famine

Lisez Lévitique 25:25-28 et Ruth 3 et 4. Selon l’ancienne coutume juive, on offrait aux pauvres différentes possibilités pour recommencer leur vie. La première était la coutume de glaner (voir étude 1), une autre suivait le principe de l’année du jubilé qui pardonnait les dettes et restaurait les gens dans leur(s) propriété(s) (Lévitique 25:8-22). Une autre coutume voulait que si quelqu’un devenait pauvre et perdait ses biens, le plus proche membre de sa famille rachèterait sa terre et la lui rende.

  • A votre avis, pourquoi Booz accepte-t-il de racheter la terre de Noémi ?

Discutez des manières traditionnelles de votre société pour offrir aux gens devenus pauvres la possibilité de recommencer leur vie.

  • Ce que fait Booz va permettre à Noémi d’avoir des descendants et de conserver une lignée. Quelle est l’importance d’un tel fait ?
  • Comment Dieu a-t-il béni la vie de Ruth et Booz ?

ETUDE BIBLIQUE 3 Néhémie : inspiration

Lisez Néhémie 1 et 2:1-10. L’armée babylonienne a détruit la ville de Jérusalem, y compris les murs. Le peuple a fui en Egypte ou a été forcé de partir à Babylone. Des années plus tard, les gens commencent à revenir mais ils ne sont pas bien accueillis du tout par les nouveaux chefs babyloniens. Il leur manque quelqu’un pour les diriger et ils n’ont aucune vision pour l’avenir.

  • Néhémie admet la responsabilité de son peuple pour les désastres qui se sont abattus sur eux. Devons-nous aussi accepter la responsabilité de certains désastres ? Si oui, quelle responsabilité ?
  • Qu’est-ce qui a poussé Néhémie à prendre une telle décision ?
  • Qu’a demandé Néhémie au roi ?

ETUDE BIBLIQUE 4 Néhémie : planification soignée

Lisez Néhémie 2:11-20

  • Quelle est la première démarche de Néhémie ?
  • Comment se comporte-t-il face à l’opposition ?

Le chapitre 3 décrit en détail la façon dont les différentes familles acceptent la responsabilité de reconstruire les sections des murs. Lisez ce chapitre et voyez si vous pouvez découvrir combien de familles étaient impliquées.

  • Quel sont les avantages de déléguer le travail de cette manière ?

Lisez Néhémie 4. Même lorsque notre travail est dirigé par Dieu, nous ne sommes pas toujours à l’abri des dangers et des oppositions.

  • Comment Néhémie réagit-il aux menaces de violence ?

Néhémie a dû faire face à de nombreux problèmes, de la corruption aux attentats contre sa vie. Cependant, il a persisté et a finalement gagné comme nous pouvons le lire dans le chapitre 6:15-16.

ETUDE BIBLIQUE 5 Néhémie : restaurer l’ordre

Une fois la reconstruction achevée, le travail de Néhémie était loin d’être fini. Il restait un grand nombre d’autres responsabilités pour restaurer la société.

Lisez Néhémie 7:1-3.

  • Sur quoi Néhémie se base-t-il pour choisir de bons responsables ?
  • Quels sont les avantages et inconvénients de choisir de travailler avec les membres de sa propre famille ?
  • Les sociétés sont différentes les unes des autres. Que serait-il approprié de faire dans votre société ?

Lisez Néhémie 7:4-73a (mais n’essayez pas de lire les versets 6-65 à haute voix ! ).

  • Lors d’un désastre, on perd généralement les archives. Pourquoi est-il important de restaurer de bonnes archives ?
  • Quels ont été les avantages immédiats d’enregistrer le nom de toutes les familles qui étaient revenues d’exil ?

Lisez Néhémie 8:1-12.

  • Comment Néhémie s’y est-il pris pour s’assurer que le peuple pouvait entendre et comprendre les paroles de Dieu ?
  • Est-ce que vous vous réjouissez aussi lorsque vous comprenez la parole de Dieu ?

Le peuple est resté sept jours à écouter la loi de Dieu (8:18-19). Les Juifs s’en souviennent encore et le commémorent par la Fête des Tabernacles. Ils ont confessé alors leurs péchés et renouvelé leur alliance avec Dieu (chapitres 9 et 10). Le peuple était alors prêt à habiter de nouveau Jérusalem (11:1-2) et l’on a distribué les tâches de chefs aux Lévites, la tribu des prêtres.

Pour finir, Néhémie a organisé la dédicace du rempart.

Lisez Néhémie 12:27-31 et 38-43.

  • Néhémie aurait pu retourner chez lui une fois les travaux de reconstruction achevés. Pourquoi est-il resté ?
  • Pourquoi est-il important de fêter la bonté et la fidélité de Dieu ?

ETUDE BIBLIQUE 6 Habacuc : la joie face aux désastres

Le livre d’Habacuc ne comporte que trois chapitres. Les notes à la fin de ce livre nous poussent à penser qu’Habacuc était un musicien du temple. Il a certainement écrit dans un langage très poétique. Les chapitres 1 et 2 décrivent une conversation entre le prophète et Dieu, sur l’avenir de la nation de Juda.

Lisez Habacuc 3:1-2. Habacuc plaide la cause de son peuple auprès de Dieu, non pas pour ce qu’il a fait (ou pas) de bien mais simplement sur le caractère et la bonté de Dieu.

  • Quel effet cela a-t-il sur les gens ?
  • Devrions-nous toujours prier ainsi durant les situations difficiles ?

Les versets 3-15 décrivent dans un langage très poétique comment Dieu a prouvé sa colère dans le passé.

Lisez le verset 3:16. Lorsque nous savons que nous allons droit vers des problèmes, nous avons toujours peur.

  • Comment la foi d’Habacuc lui permet-elle d’attendre ? Ceci pourrait-il être notre réaction avant un désastre imminent ?

Lisez les versets 17-19. Le prophète décrit les grandes choses réalisées par Dieu et est rempli de joie. Il veut absolument rester joyeux en Dieu car même lorsque tous les biens ont disparus, Dieu reste. Lorsque nous connaissons de grandes difficultés dans notre vie, les paroles d’Habacuc peuvent nous apporter un certain réconfort. Notre foi en Jésus-Christ nous prépare pour tous les événements possibles qui nous attendent. Habacuc fait confiance à Dieu et non à la force des hommes. A la fin, Dieu jugera bien les mauvais.

  • Discutez de la manière dont vous répondez au point de vue positif d’Habacuc au moment d’un désastre. Que peut-on tirer et apprendre de ses écrits ?

ETUDE BIBLIQUE 7 Paul : encouragement en cas de crise

Paul était en prison pour la foi qu’il professait. Il savait qu’il n’avait rien fait contre la loi et après plusieurs années d’emprisonnement, il a demandé que son cas soit jugé par l’empereur César à Rome. Finalement, Paul et quelques autres prisonniers sont emmenés à Rome à bord d’un navire.

Lisez Actes 27:1-2 et 9-12.

  • Paul avait raison lorsqu’il annonçait qu’ils allaient tous à l’encontre d’un désastre. Pourquoi pouvait-il mieux voir cela que le capitaine du navire ?

Ce passage est un excellent exemple de la manière dont on aurait pu éviter un désastre par une bonne préparation. Que se serait-il passé si le centurion avait écouté Paul et non pas le pilote ? Discutez des raisons qui l’ont poussé à croire le pilote plutôt que Paul. Discutez de situations où des désastres se sont abattus car on a ignoré de bons conseils au profit d’une option plus facile à suivre.

Lisez Actes 27:13-26.

  • L’équipage du navire a-t-il été prévenu à l’avance de la tempête ?
  • Comment l’équipage a-t-il répondu lorsqu’il s’est trouvé en danger ?
  • Comment Paul s’est-il comporté en face du danger ?

Lisez les versets 33 à 44.

  • Malgré le fait que leur vie soit en danger, Paul reste calme et ne perd pas son sang-froid. Comment partage-t-il sa foi avec ceux à bord ?
  • Quel est l’éventuel résultat du témoignage de Paul et de sa relation si proche avec Dieu ?

ETUDE BIBLIQUE 8 Le besoin de se préparer pour l’avenir

Proverbes parle beaucoup de la sagesse et explique que de se préparer à l’avenir est un enseignement de Dieu.

Lisez Proverbes 6:6-8. La fourmi est donnée comme exemple de la manière dont le travail peut prévenir les désastres dans l’avenir.

  • Comment pouvons-nous tirer les leçons de l’exemple de la fourmi et encourager les autres dans la communauté à contribuer aux travaux nécessaires pour prévenir les désastres ?

Lisez Proverbes 21:20.

On considère comme très sage d’avoir des réserves pour les moments difficiles et insensé d’utiliser tout ce que l’on a, si ce n’est pas vraiment nécessaire.

  • Comment ce verset nous aide-t-il à comprendre l’importance d’être prêt pour les moments difficiles ? Dans votre cas, quel exemple vous vient à l’esprit où vous pouvez appliquer ce verset ?

Lisez Proverbes 31:21. Ce passage nous décrit la femme pieuse. Elle fait des réserves pour les temps difficiles. Elle n’a pas peur de la mauvaise saison car elle s’y est préparée.

  • Quel exemple pouvons-nous donner à partir de notre propre culture de la manière dont une femme sage se prépare pour l’avenir ? Discutez-en plus largement, en tant que principe de base pour être prêt au sein de la communauté.
  • Pouvez-vous citer d’autres passages de la Bible où l’on fait l’éloge d’être prêt ?

Reportez-vous et réfléchissez au texte de Genèse 41:35-36 et Matthieu 25:4.  

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